Vous trouverez ci-dessous les newsletters, rédigées par le groupe de travail EMC 68, consacrées à l’enseignement moral et civique.
Année scolaire 2024-2025
- Newsletter n°1 (novembre 2024)
- Les compétences psychosociales
- Les kits d’empathie
- Exemple d’activités proposées au cycle 1
- Exemple d’activités proposées aux cycles 2 et 3
- Newsletter n°2 (février 2025) : le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine
- Définitions
- Le vadémécum « Agir contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine »
- Exemple d’activités pédagogiques au cycle 3
- Newsletter n°3 (juin 2025)
- Programme d’EMC – Livrets d’accompagnement
- Programmations pour les classes de CP et CM1
- Concours et journées particulières en lien avec l’enseignement moral et civique
Année scolaire 2023-2024
- Newsletter n°1 (septembre 2023)
- Création d’un site départemental dédié à l’enseignement moral et civique
- Aborder l’égalité entre les filles et les garçons à l’école élémentaire
- Concours et journées particulières en lien avec l’enseignement moral et civique
- Newsletter n°2 (novembre 2023) : Focus sur… la laïcité
- Vadémécum « La laïcité à l’école »
- La Charte de la laïcité à l’école
- Aborder la laïcité à l’école maternelle
- Newsletter n°3 (janvier 2024) : Focus sur… Paris 2024
- Génération 2024
- Les jeux paralympiques : des valeurs partagées
- La médiatisation du sport féminin
- Newsletter n°4 (mars 2024) : Focus sur… l’éducation à la sexualité (EAS)
- Les différentes dimensions de l’EAS
- La prévention des violences sexistes et sexuelles au cycle 2
- Le sentiment amoureux au cycle 3
- Newsletter n°5 (mai 2024) : Rétrospective 2023-2024 et perspectives 2024-2025
- Prix « Non au harcèlement »
- Concours « Le parlement des enfants »
- Rétrospective du GT EMC – Année scolaire 2023-2024
- Concours et journées particulières en lien avec L’EMC-Année scolaire 2024-2025
Année scolaire 2022-2023
- Newsletter n°1 (janvier 2023)
- Etat des lieux sur l’enseignement moral et civique – rapport de l’IGESR publié en avril 2022
- Filles et garçons en classe : tous égaux, vraiment ?
- Le sommeil : pistes pédagogiques